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想要提高学习能力,就选择国际教育之路!

不是所有的学生都会学习,不是一直重复不断的刷题、做卷子就一定会提高成绩。学习我们要讲究方式方法,具体提高学习能力的方法可以参考大部分国际学校。一味地注重考试结果,反而达不到预期的效果。我们要重视学习过程,要体验知识产生、发展的过程,要搞清楚知识的来龙去脉,认识知识发生的过程,理解公式、定理、法则的推导过程。

改变死记硬背的模式,就能从知识形成、发展过程当中,理解到学会它的乐趣;在解决问题的过程中,体会到成功的喜悦。通常国际学校在教学中更重视实践教学,让学生自己分析过程找到答案。这也是国外大学的学习模式,如果想要送孩子出国留学,教育模式的改变很重要。比起通过高考留学的学生,学习国际学校课程的学生反而更容易适应国外。

学习的目的主要在于运用,学习运用与运用学习则是最为重要的学习能力。学习以及提高学习能力,重要的在于理论联系实际,学以致用和用中学习。按照“需什么、学什么,缺什么、补什么”的原则,善于返现问题,找到解决的办法并进行实施。这样,才能学得生动、学得深入、学得有效。

选择国际学校必看的指标

1、师资是核心

教师和管理团队须稳定

国际学校的师资情况,应该成为家长们关注的重中之重。首先,可以到学校网站查看该国际学校的师资配备情况,了解外籍教师和中籍教师的数量和比例。学生和家长较好能亲自到国际学校与教师负责人进行直接交流,对国际学校教师的业务素质、从业经历甚至信仰等做一些基本的了解。

通过国际学校在校学生或者其他途径探知学校教职员工的人员流动性很有必要。无论是教师,还是管理人员,如果团队的稳定性较差,影响教学秩序不说,若是孩子班里的任课老师离职还可能直接影响孩子的学习状态。

2、课程设置是关键

中西方教育精粹要融合

国际学校或国际班通常以融汇中西方教育精粹作为吸引生源的一大卖点,然而实际上,要想在课堂上让中西方教学并行不悖,绝非易事。如何让国际学校学生在课程的学习中既能吸收西方先进教育理念的营养,又能形成对自己民族与文化的归属感,需要国际学校校方在课程设置上独具匠心。对此,学生家长需要进行细致地审视。

由于国际学校学生大部分都以出国为目的,因而在课程设置上,国际学校会有针对性地引进一些国际性课程,让学生根据自身兴趣、专长,结合专业发展方向,通过选课实现课程分流与分层。还有一些国际学校,注重强化学生在国内基础教育课程上的学习。 对于学生而言,有必要通过浏览网站、参加学校招生说明会等多种形式去了解各个国际学校的课程设置情况,并根据自己的出国留学意向有针对性地选择课程项目。

3、录取率是硬指标

要辩证看待入学门槛

在对国际学校进行考察时,不能忽略了对国际学校学生的关注,这关系到孩子的学习环境和氛围。 如何考察呢?一个比较直接的方式就是录取率和录取门槛。录取率低,那么就说明了学校可选择的学生十分广泛,同时也表明学校实力过硬,值得争取;但是录取率如果太低了,家长们也要小心,“因为你要考虑到自己的孩子是否能够在这种竞争极其激烈的学校里生存以及出人头地。”

除了国际学校的学生,国际学校学生家长的表现也要纳入考虑。 因此,要求面试家长的学校是值得考虑的。如果学校对学生和家长都不加挑剔,照单全收,那么选择这样的国际学校需要慎重。

4、升学指导办公室

国际课程学校的标配

如今,越来越多的国际学校开始重视和加强对学生留学规划的指导和服务。不少国际学校如今都设有海外大学申请咨询办公室,旨在为国际学校学生开设留学服务课程,增进学生的跨文化理解。这类办公室的工作人员,不乏一些海外名校的前任招生面试官。他们扮演着专职升学指导教师的角色,从学生的兴趣、爱好、性格特点出发,帮助学生明确职业发展方向,并根据学生各学科成绩,指导国际学校学生选择大学和办理大学申请手续。通过这样的升学服务指导,国际学校学生无需通过中介,也能顺利完成大学申请。

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